Правила электробезопасности в компьютерном классе: Правила пожарной безопасности в компьютерном классе

Содержание

Правила пожарной безопасности в компьютерном классе

При работе с приборами различного назначения, подлежащими включению в электросеть, в том числе и электронными компьютерами, необходима осторожность. В целях безопасности важно ознакомить детей, студентов, преподавателей и других вероятных присутствующих с противожарными правилами поведения в компьютерном классе. Правильно составленный документ поможет предотвратить опасные ситуации, имеющие возможность возникнуть при неаккуратном поведении в рабочем помещении с электроприборами.

К основным рабочим агрегатам, с которыми приходится иметь дело обучающимся лицам, относятся:

  • системный блок;
  • монитор;
  • клавиатура;
  • мышь.

Кабели, отходящие от монитора и системного блока, а также лучевая трубка в случае ЭЛТ-мониторов, находятся под рабочим электрическим напряжением. Неосторожное, неаккуратное пользование данными электроприборами может стать причиной возгорания в кабинете или привести к поражению человека током.

Отсюда следуют такие правила поведения в рабочем компьютерном классе:

  1. Иметь чистые, сухие руки.
  2. Не заходить в рабочую зону.
  3. Нельзя вставлять вилку электропровода в розетку, имеющую неисправный вид внешне.
  4. Необходимо во время рабочего процесса следить за степенью нагревания вилки.
  5. Прикасаться к разъемам, проводам электропитания, заземляющим устройствам, тыльной стороне монитора запрещено.
  6. Нельзя устранять неисправности техники самостоятельно.
  7. Не заставлять проходы и входы / выходы из класса, чтобы не препятствовать в случае пожара эвакуации людей из помещения, не захламлять рабочее место, не складывать посторонние предметы на ПК.
  8. В помещении запрещается курить, пользоваться открытым огнем (свечи, лампы керосиновые, фонари), а также нагревателями, электрическими плитками, чайниками, кипятильниками и другими электроприборами, не имеющими отношения к ПК.
  9. Запрещается укладывать на поверхность электрических ламп бумагу, ткань и прочие горючие материалы.
  10. Нельзя включать несколько мощных электроприборов в одну розетку.
  11. Запрещено проводить в классе перепланировку мебели и оборудования, если это не предусмотрено строительными нормами.
  12. После урока нужно привести место работы в порядок, затем проследить, чтобы все оборудование в классе было обесточено и зафиксировать информацию в журнале учета.

Размещают в кабинете только ту аппаратуру и принадлежности, которые требуются в ходе рабочего процесса. Компьютерный класс по правилам запрещается использовать как аудиторию для занятий по другим предметам либо не по назначению. Не допускается хранить в классе информатики учебников либо материалов, не предусмотренных программой обучения.

Возгорание в компьютерном классе – что делать?

Меры, которые нужно предпринять, если в помещении началось возгорание, следующие:

  1. Отключить все электронное оборудование.
  2. Принять оговоренные заранее меры для ликвидации возгорания.
  3. Эвакуировать материальные ценности по возможности.
  4. Сообщить о пожаре в соответствующие службы – дежурному, руководству, на контрольный пункт.

В тех случаях, если обнаруживается электрическое напряжение на металлических деталях ПК либо обрыв заземляющего провода, оборудование без промедления подлежит отключению. Затем информация доносится руководителю, который имеет право давать дальнейшие распоряжения.

Люди, работающие в компьютерном классе, должны иметь представление о первоочередных мерах, которые должны быть предприняты лицам, пострадавшим от удара током и ожогов.

Чем и как погасить огонь

В классах, оборудованных персональными компьютерами (ПК), применяют только такие средства пожаротушения, которые не проводят электричество:

  • порошок;
  • хладон;
  • диоксид углерода.

Помещение оборудуется установками ППТ (первичного пожаротушения). Ручные модели размещаются согласно утвержденным стандартам:

  • навешиванием на вертикальную поверхность не выше полутора метров от пола;
  • установкой в специальные шкафы, тумбы или стенды.

При этом необходимо обращать внимание на текст с инструкцией по использованию огнетушителя – он должен быть удобочитаем и хорошо виден. Шкафы и тумбы для огнетушащих ручных установок делают заметными, чтобы можно было сразу опознать в них противопожарные конструкции. Прямое солнце не должно воздействовать на огнетушители, также как и атмосферные осадки, отопительные приборы и т. д.

Все имеющие отношение к любым видам работ в компьютерном классе, должны быть обязательно ознакомлены с правилами ПБ, знать их и строго соблюдать. Ответственным за соблюдение правил обычно назначается преподаватель или старший сотрудник. Ежедневно следить за состоянием готовности приборов пожаротушения, порядком в классе, исправностью компьютерного оборудования, проводки, заземления и т. д. должен инженер.

Инструкция по технике безопасности в компьютерном классе

  • Настоящая инструкция составлена в соответствии с Положением о порядке разработке и утверждения правил и инструкций по охране труда, Cанитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2. 2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным
    электронно-вычислительным машинам и организации работы»и методическими рекомендациями к составлению инструкций по охране труда Инструкция по охране труда — нормативный акт,
    устанавливающий требования по охране труда при выполнении лабораторно-практических работ на уроках информатики.

  • Настоящая инструкция разработана для учащихся, учебный процесс которых связан с эксплуатацией персональных компьютеров. В инструкции — это пользователи ПК.

  • К самостоятельной работе на ПК допускаются пользователи, имеющие соответствующую профессиональную подготовку, прошедшие вводный инструктаж по охране труда, проверку знаний требований
    безопасности, в том числе электробезопасности, не имеющие медицинских противопоказаний к работе на ПК. Результаты инструктажа и проверки знаний оформляются в специальном журнале.

  • Пользователи, не имеющие опыта работы с ПК, перед началом самостоятельной работы на компьютере должны пройти обучение основам использования ПК с получением разрешения учителя информатики
    или заведующего информационным центром (ИЦ).

  • При учебной работе на компьютерах учащихся средней школы ответственность за соблюдение ими правил техники безопасности возлагается на преподавателя, проводящего занятие. На первом занятии
    преподаватель проводит с ними инструктаж по технике безопасности.

  • Инструктаж регистрируется в специальном журнале с подписью каждого инструктируемого.

  • Инструктаж на рабочем месте завершается проверкой знаний и приемов безопасной работы с помощью устного опроса и демонстрации полученных навыков работы; знания проверяет инструктирующий.
    Допуск к работе фиксируется в журнале регистрации (ставится дата инструктажа и подписи пользователя и инструктирующего).

  • Повторный инструктаж пользователя ПК проводится не реже 1 раза в 6 месяцев с проверкой знаний по технике безопасности. Проведение инструктажей регистрируется в специальном журнале.

  • Внеплановый инструктаж пользователя проводится:

    — при изменении правил по охране труда; 
    — при установке новых типов ПК и других факторов, влияющих на безопасность работы; 
    — при нарушении пользователем требований безопасности, которое может привести или привело к травме, аварии или пожару, поломке ПК.

  • Пользователь, показавший при аттестации неудовлетворительные знания по технике безопасности или по работе на ПК, должен не позже, чем в месячный срок пройти повторную проверку знаний. В
    этот период пользователь не допускается к работе на ПК.

  • При работе на ПК, согласно СанПИН опасными и вредными производственными факторами являются:

    — повышенная нагрузка на зрение, которая может привести к снижению остроты зрения и заболеваниям глаз; 
    — возможность поражения электрическим током; 
    — недостаточная освещенность на рабочем месте, 
    — электромагнитное излучение монитора и клавиатуры; 
    — ультрафиолетовое излучение монитора; 
    — электростатический заряд на экране монитора; 
    — заряженные аэроионы, образующиеся при работе монитора и лазерного принтера; 
    — шум в помещении; 
    — неудовлетворительные метеорологические условия на рабочем месте, которые могут вызвать простудные заболевания; 
    — напряжение внимания и интеллектуальные нагрузки; 
    — длительная статическая нагрузка и монотонность труда.

  • Требования к помещениям для работы с ПЭВМ:

    12. 1. Помещения для эксплуатации ПЭВМ должны иметь естественное и искусственное освещение. Эксплуатация ПЭВМ в помещениях без естественного освещения допускается только при
    соответствующем обосновании и наличии положительного санитарно-эпидемиологического заключения, выданного в установленном порядке.

    12.2. Естественное и искусственное освещение должно соответствовать требованиям действующей нормативной документации. Окна в помещениях, где эксплуатируется вычислительная техника,
    преимущественно должны быть ориентированы на север и северо-восток. Оконные проемы должны быть оборудованы регулируемыми устройствами типа: жалюзи, занавесей, внешних козырьков и др.

    12.3. Не допускается размещение мест пользователей ПЭВМ во всех образовательных и культурно-развлекательных учреждениях для детей и подростков в цокольных и подвальных помещениях.

    12.4. Площадь на одно рабочее место пользователей ПЭВМ с ВДТ на базе электроннолучевой трубки (ЭЛТ) должна составлять не менее 6 м2, в помещениях культурно-развлекательных учреждений и с
    ВДТ на базе плоских дискретных экранов (жидкокристаллические, плазменные) — 4,5 м2.

    При использовании ПВЭМ с ВДТ на базе ЭЛТ (без вспомогательных устройств — принтер, сканер и др.), отвечающих требованиям международных стандартов безопасности компьютеров, с
    продолжительностью работы менее 4-х часов в день допускается минимальная площадь 4,5 м2 на одно рабочее место пользователя (взрослого и учащегося высшего профессионального образования).

    12.5. Для внутренней отделки интерьера помещений, где расположены ПЭВМ, должны использоваться диффузно-отражающие материалы с коэффициентом отражения для потолка — 0,7-0,8; для стен —
    0,5-0,6; для пола — 0,3-0,5.

    12.6. Полимерные материалы используются для внутренней отделки интерьера помещений с ПЭВМ при наличии санитарно-эпидемиологического заключения.

    12.7. Помещения, где размещаются рабочие места с ПЭВМ, должны быть оборудованы защитным заземлением (занулением) в соответствии с техническими требованиями по эксплуатации.

    12.8. Не следует размещать рабочие места с ПЭВМ вблизи силовых кабелей и вводов, высоковольтных трансформаторов, технологического оборудования, создающего помехи в работе ПЭВМ.

  • В отношении мер электробезопасности ПК относится к электроустановкам с напряжением до 1 кВ.

    Опасными факторами при работе с ПК является сетевое напряжение (220В) и высокое напряжение (14кВ) внутри дисплея. Во избежание поражения электрическим током запрещается использовать
    оголенные и неисправные сетевые вилки и розетки, работать на оборудовании со снятыми крышками, работать на неисправном оборудовании. 
    Не следует без необходимости включать и выключать компьютеры. 
    Электротравмы чаще всего возникают при: 
    — прикосновении к токоведущим частям под напряжением, к поврежденным проводам питания; 
    — появлении напряжения на частях оборудования (корпусе), которые не должны находиться под напряжением; 
    — появлении напряжения на отключенных частях, на которых ведется работа, в результате ошибочного включения.  
    При попадании влаги на токоведущие элементы опасное напряжение может появиться и на нетоковедущих частях. Это может произойти при отсыревании оборудования и помещения, при попадании воды
    и токопроводящих жидкостей на электропроводящие элементы. 
    Различают два вида электротравм: местные — ожоги, электрические знаки, механические повреждения, общие — электрические удары. 
    Электрические удары в зависимости от исхода делятся на 4 степени: 
    1 — судорожное сокращение мышц без потери сознания; 
    2 — судорожное сокращение мышц с потерей сознания; 
    3 — нарушение сердечной деятельности или дыхания; 
    4 — отсутствие дыхания и кровообращения — клиническая смерть. 
    Для защиты от попадания высокого напряжения на корпус оборудования используется заземление — преднамеренное электрическое соединение с землей металлических нетоковедущих частей, которые
    могут оказаться под напряжением. 
    Средства защитного отключения обеспечивают автоматическое снятие напряжения питания с установки при выходе контролируемого параметра за допустимые пределы. Так автомат электропитания
    отключает сеть при возникновении замыкания фазы сети на землю.

  • Пользователь ПК обязан:

    — соблюдать общественную дисциплину, «Правила внутреннего распорядка» школы и данную инструкцию; 
    — выполнять только ту работу, по которой проинструктирован и к которой допущен руководителем работ; 
    — не выполнять распоряжений, если они противоречат требованиям безопасности труда; 
    — в случае возникновения или обнаружения неисправностей оборудования немедленно прекратить работу и сообщить преподавателю; возобновление работы допускается лишь после ликвидации всех
    неисправностей; 
    — о нарушениях техники безопасности и случаях травмирования работающих рядом немедленно сообщать преподавателю информатики и директору учебного заведения.

  • Преподаватель информатики должен иметь навыки оказания первой доврачебной помощи при поражении электрическим током, знать место расположения первичных средств пожаротушения и уметь
    пользоваться ими, знать пути эвакуации людей при аварии и пожаре, знать место расположения аптечки и уметь пользоваться ей.

  • Характеристика помещения кабинета информатики:

    — по электробезопасности: помещение с повышенной опасностью поражения людей электрическим током; 
    — класс защиты электротехнических изделий от опасности поражения электрическим током — I; 
    — защита от поражения электрическим током — защитное заземление, к которому компьютер подключается через нулевой провод стандартной трехпроводной розетки питания; 
    — исполнение электрооборудования — выше IP44; 
    — по пожарной безопасности: категория «В» — пожароопасное производство; 
    — среда помещения — помещение без повышенной опасности.

  • Контроль за исправностью оборудования кабинета информатики должен обеспечивать ежедневно заведующий кабинетом — преподаватель информатики с записью замечаний в специальном журнале и
    уведомлением директора школы о неисправностях.

  • Обслуживание компьютерного оборудования проводится преподавателями информатики, имеющими соответствующую квалификацию и группу по электробезопасности не ниже III. Учет ремонтных и
    профилактических работ ведется в специальном журнале.

  • В соответствии с Положением о расследовании несчастных случаев во время учебного процесса на уроках информатики пострадавший или очевидец несчастного случая обязан сообщить об этом
    преподавателю или директору школы. Каждый несчастный случай должен быть расследован комиссией с оформлением акта по форме Н-2 в четырех экземплярах.

  • Пользователь ПК несет ответственность за нарушение требований данной инструкции, за создание опасного или вредного производственного фактора для других учащихся, за повреждение
    оборудования.

  • Преподаватель информатики обязан обеспечить качественное проведение инструктажей по технике безопасности при работе на ПК, а пользователь должен серьезно относиться к изучению правил
    техники безопасности, а при необходимости требовать дополнительного обучения.

  • Урок по электробезопасности для старших классов

    Урок по электробезопасности для старших классов


    Урок по
    электробезопасности для старших классов, 2012 г.


     


     


    тема: ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ НА
    УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ


     учитель информатики Тимофеева
    Л.А.


     


    План проведения занятия


     


    1.Введение: электричество друг или враг?


    2.Представление об опасности электрического тока.


    3.Электричество на уроке информатики.


    4.Действие электрического тока на организм человека.


    5.Помощь пострадавшему от электрического тока.


    6.Вывод: берегите свою жизнь и жизнь своих друзей!

     


          1.Введение


     


                Ребята! Вы хорошо
    знаете, какую важную роль играет электроэнергия в народном хозяйстве, быту и
    учебе. Она дает нам свет, тепло, приводит в движение различные механизмы,
    облегчающие труд человека. Электроэнергия заняла настолько прочное место в нашей
    жизни, что сейчас обойтись без нее просто невозможно. Она наш незаменимый
    помощник. Но, оказывая огромную помощь людям, электроэнергия таит в себе
    смертельную опасность для тех, кто не знает или пренебрегает правилами
    электробезопасности, не умеет обращаться с бытовыми приборами, нарушает правила
    поведения, работая на персональных компьютерах стационарного типа.


     

    2.
    Представление об опасности
    электрического тока


     


                Опасность для жизни
    человека представляют электроустановки любого напряжения. Запомните:
    безопасного тока не существует!


    Электроустановки – это
    оборудование, которое используется энергетиками для передачи электрической
    энергии, а также все бытовые приборы, окружающие нас в повседневной жизни.


    Человек, коснувшись токоведущих
    частей электроустановок и неизолированных проводов, находящихся под напряжением,
    оказывается включенным в электрическую цепь. Под воздействием напряжения через
    его тело протекает электрический ток, который нарушает нормальную работу
    организма, из-за чего возникают судороги, прекращается дыхание и останавливается
    сердце, возникают тяжелые ожоги. Человек может погибнуть или стать инвалидом.


    Чем больше величина тока,
    протекающего через тело, тем он опаснее!


    Величина тока тем больше, чем
    выше напряжение, под которым оказался человек.


                Безопасным считается
    напряжение 12 вольт. Наибольшее распространение в промышленности и
    сельском хозяйстве и быту получили электрические сети, напряжением 220 — 380
    вольт
    (220 вольт — для освещения и бытовых приборов, 380 вольт — для
    трехфазных электродвигателей и других промышленных потребителей). Но это
    напряжение очень опасно для человека.


    Наибольшее количество смертельных
    электротравм происходит с людьми, попавшими под напряжение 220 — 380 вольт.


    Персональный компьютер, на
    котором вы работаете в школе или дома, также использует сеть напряжением
    220-380
    вольт, в нем наводится электрический ток – более 2 ампер.
    Токи, которыми вы пользуетесь дома и в школе, электрические сети и подстанции,
    мимо которых вы проходите во дворе, на улице и в поле, при нормальной работе
    безопасны. Конструкторы и энергетики позаботились о том, чтобы исключить
    случайное прикосновение к токоведущим частям.


                Однако, при различных
    повреждениях изоляции, обрыве проводов, подъеме на опоры, проникновении в
    подстанции и электрические щитовые, играх вблизи электрооборудования возникает
    реальная угроза для жизни.


                Вот почему так важно
    всем знать правила обращения с электрическими приборами и другими
    электроустановками, во время предупредить товарища об опасности шалости вблизи
    электрических линий и подстанций, компьютерных устройств, уметь обезопасить себя
    и других людей при обнаружении повреждения в электрической сети.


     

    3.
    Электричество на уроке
    информатики


     


                В настоящее время все больше людей пользуются персональными
    компьютерами, во многих организациях и учреждениях компьютеры объединены в
    локальную сеть. Многие слышали о бесперебойных источниках питания и о том, что
    «для нормальной работы корпус компьютера должен быт заземлен. В настоящее время
    основным документом, регламентирующим проектирование, монтаж и эксплуатацию
    электроустановок, являются «Правила устройства электроустановок«.


    Средствами обеспечения электробезопасности
      являются защитные меры от
    поражения людей электрическим током: разделительный трансформатор, двойная
    изоляция, заземление, зануление, защитное отключение, выравнивание потенциалов.


    Правила обращения с
    электрическими приборами

    (компьютер) не сложны, и их легко запомнить:

    1).
    Вы не должны самостоятельно
    производить ремонт электропроводки компьютеров, прикасаться к токопроводящим
     устройствам, отключать или подключать разъемы внешних устройств во время работы
    компьютера.


    2). Включать и выключать
    компьютер необходимо строго по регламентированному правилу.


    3). Не прикасайтесь руками к
    экрану монитора – статическое электричество также может нанести вред человеку! 


    4) Нельзя работать на компьютере,
    если руки влажные!


    4). Электрощит  включает и
    выключает на уроке  учитель.


    Что должен знать каждый
    пользователь компьютера?


    Во-первых, вы своевременно
    должны сообщать учителю о повреждениях!


    Во-вторых, запомните, разбивая
    ради боловства крышки выключателей,  штепсельных розеток, повреждая
    электропроводку, вы, тем самым, совершаете проступок равный преступлению, так
    как это может привести к гибели людей.


     


                Опасность поражения
    людей электрическим током очень велика в помещениях с цементными и бетонными
    полами, хорошо проводящими электрический ток.
    Если вы, прикоснувшись к корпусу
    электроприбора (компьютера), трубам и кранам водопровода и другим металлическим
    предметам почувствуете «покалывание»
    или вас «затрясет»,
    то это значит, что данный предмет
    находится под напряжением в результате какого-то повреждения электрической сети.
    Это сигнал серьезной опасности! Имеются случаи гибели людей, которые производили
    замену электроламп и ремонт электропроводок под напряжением, стоя на батареях
    отопления, водопроводных трубах,и других хорошо заземленных предметах или
    касаясь их. В целях электробезопасности в компьютерном классе все устройства
    объединены шиной заземления. Это уменьшает риск получения электротравмы.


     


    Запомните!


    Прикасаясь одновременно к
    электроприбору и хорошо заземленному предмету, вы можете получить электротравму.


     


    Что необходимо сделать, если
    возникнет ситуация возможности поражения электрическим током:

    -
    немедленно отключить поврежденный
    компьютер от сети;

    -
    предупредить окружающих об
    опасности и немедленно сообщить о случившемся учителю!


     

    4.
    Действие электрического тока на
    организм человека


     


                Опасность
    электрического тока состоит в том, что у человека нет органов чувств для
    обнаружения на расстоянии электрического тока. Электрический ток не имеет
    запаха, цвета и действует бесшумно. Невозможно без специальных приборов узнать,
    находится ли данная часть электроустановки под напряжением или нет. Это приводит
    к тому, что люди часто не осознают реально имеющейся опасности и не принимают
    необходимых защитных мер.


                Электрический ток,
    проходя через тело человека, оказывает биологическое, электролитическое,
    механическое и термическое действие.


    Термическое действи
    е
    проявляется в виде ожогов участков кожи тела, перегрева различных органов, а
    также возникающих в результате перегрева разрывов кровеносных сосудов и нервных
    волокон.


    Электролитическое действие
    выражается в разложении
    органической жидкости, в том числе крови, что сопровождается значительными
    нарушениями их физико-химического состава.


    Биологическое действие
    проявляется в раздражении и
    возбуждении живых тканей организма, а также в нарушении внутренних
    биоэлектрических процессов, что приводит к непроизвольным судорожным сокращениям
    мышц, нарушению нервной системы, органов дыхания и кровообращения. При этом
    могут наблюдаться обмороки, потеря сознания, расстройство речи, судороги,
    нарушение дыхания (вплоть до остановки).


    Механическое действие

    проявляется в возникновении
    давления в кровеносных сосудах и тканях организма при нагреве крови и другой
    жидкости, а также механическом напряжении и разрыве тканей в результате
    непроизвольного сокращения мышц при воздействии электрического тока.


    Большое значение в исходе
    поражения имеет путь, проходимый током в теле человека, и время воздействия тока
    на человека. Поражение будет более тяжелым, если на пути тока оказываются
    сердце, грудная клетка, головной и спинной мозг. Наиболее опасными
    путями
    прохождения тока через человека являются: рука-ноги, рука-рука,
    голова-ноги, голова-рука.


    Непосредственными причинами
    смерти человека, пораженного электрическим током, является прекращение работы
    сердца и остановка дыхания вследствие паралича мышц грудной клетки. Наиболее
    неблагоприятный исход поражения человека электрическим током будет в случаях,
    когда прикосновение произошло влажными руками или в сыром помещении.


     

    5.
    Помощь пострадавшему от
    электрического тока


     


                Необходимо помнить,
    человека, пораженного электрическим током можно спасти, вернуть к жизни, если
    правильно и главное, быстро оказать ему помощь.


    Нельзя отказываться от оказания
    помощи, если человек неподвижен, не дышит, у него нет пульса. Заключение о
    наступлении смерти может сделать только врач.


    Если человек попал под действие
    электрического тока необходимо, прежде всего, быстро (дорога каждая секунда!)
    освободить пострадавшего от действия электрического тока, так как человек,
    находящийся под напряжением, не может из-за судорог или потери сознания
    самостоятельно оторваться от провода, корпуса прибора. Если это произошло в
    помещении, отключите провод или прибор, выключив выключатель, выдернув вилку из
    розетки, выключив автоматические выключатели. Но в реальных условиях это сделать
    достаточно сложно.


    Лучше это сделают взрослые,
    специалисты электрики. Позовите их на помощь!


    Оказать эффективную помощь
    пострадавшему от электрического тока может человек, хорошо знающий «Правила
    освобождения пострадавшего от электрического тока и оказания первой помощи
    ».


    Необходимо запомнить: нельзя
    приближаться к пострадавшему, так как сам можешь попасть под напряжение. Если
    это случится, то кто окажет помощь вам и пострадавшему?


    Соблюдение техники безопасности –
    это не лишняя предосторожность и не проявление трусости. Это обязательное
    условие, которым нельзя пренебрегать.


    Ни в коем случае нельзя позволять
    пострадавшему, освобожденному от действия электрического тока, двигаться, а тем
    более продолжать работу или игру, так как отсутствие видимых тяжелых повреждений
    от электрического тока или других причин (падения и т. п.) еще не исключает
    возможности последующего ухудшения его состояния.


    Только врач может решить вопрос о
    состоянии здоровья пострадавшего.


    Переносить пострадавшего в другое
    место следует только в тех случаях, когда ему или лицу, оказывающему помощь,
    продолжает угрожать опасность или когда оказание помощи на месте невозможно.


    В случае невозможности вызова
    врача на место происшествия необходимо обеспечить транспортировку пострадавшего
    в ближайшее лечебное учреждение.


     

    6.
    Выводы


     


    1.Ребята, не огорчайте родителей
    своими необдуманными действиями! Остановите, предостерегите товарища от опасной
    шалости вблизи энергообъектов! Этим вы спасете ему жизнь!


    2.
    Помните! Электрический ток опасен для человека,
    поэтому запрещается:


    ·            
    касаться одновременно экрана монитора и
    корпуса компьютера или клавиатуры;


    ·            
    прикасаться к задней панели системного
    блока, компьютера при включенном питании;


    ·            
    прикасаться к экрану включенного
    монитора пальцами, ручкой или другими предметами;


    ·            
    переключать разъемы интерфейсных
    кабелей периферийных устройств при включенном питании;


    ·            
    самостоятельно вскрывать и производить
    ремонт компьютеров;


    ·            
    класть посторонние предметы на
    клавиатуру, монитор, системный блок, мышь и другое компьютерное оборудование, а
    также на электрощиты, электропроводку и другое электрическое оборудование.


     

    3. Соблюдение правил и требований электробезопасности
    позволяет максимально обеспечить защиту пользователя от поражения электрическим
    током. Однако, если произошел несчастный случай, в первую очередь необходимо
    любым способом немедленно прекратить действие тока, для чего надо выключить
    рубильник, отбросить электропровод от пострадавшего сухой палкой или чем-то
    подобным и обязательно вызвать врача. Если пострадавший в сознании и чувствует
    некоторое недомогание, до прихода врача следует обеспечить ему  покой, свежий
    воздух, тепло.


    4.При тяжелом состоянии пострадавшего (потеря сознания, отсутствует пульс,
    дыхание прерывистое) необходимо срочно начать искусственное дыхание по способу
    «изо рта в рот» с частотой 12-15 вдуваний в минуту и непрямой массаж сердца с
    частотой одно надавливание в секунду и продолжать эти действия до улучшения
    состояния больного (диаметр зрачков восстанавливается, т. е. уменьшается до
    нормального, пульс возвращается, дыхание нормализуется). Когда человек приходит
    в сознание, надо продолжать оказывать помощь еще 5-10 минут, затем уложить его в
    тепле и давать внутрь обильное питье в виде теплого чая. В любом случае надо
    обеспечить оказание  .квалифицированной медицинской помощи.

     

     


     


     


     


     


     

     



    «Техника безопасности в компьютерном классе» презентация, проект, доклад

    Презентацию на тему «Техника безопасности в компьютерном классе»
    (8 класс)
    можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет
    проекта: Информатика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам
    заинтересовать своих одноклассников или аудиторию.
    Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад — нажмите на
    соответствующий текст под плеером. Презентация
    содержит 13 слайд(ов).

    Слайд 1

    Техника безопасности в компьютерном классе

    Слайд 2

    Оглавление

    Введение Темы для обсуждения Правила поведения в компьютерном классе Правила электробезопасности Правила пожарной безопасности Примеры из жизни Что все это значит? Тест Заключение

    Слайд 3

    Введение

    Почему актуален вопрос о технике безопасности в компьютерном классе? Какие опасности могут подстерегать учащегося в компьютерном классе?

    Слайд 4

    Темы для обсуждения

    Правила поведения в компьютерном классе Правила электробезопасности Правила пожарной безопасности Заключение Экспресс-тест

    Слайд 5

    Тема первая: правила поведения в компьютерном классе

    Кратко изложите материал Приведите примеры и иллюстрации

    Чистота в компьютерном классе — это одно из основных требований. Взвешенная в воздухе пыль и грязь втягиваются в компьютер вместе с воздухом и оседают там «одеялом», препятствуя нормальному охлаждению работающих схем. Нельзя входить в кабинет в верхней одежде, головных уборах, грязной обуви, с громоздкими предметами. Напряжение в сети кабинета включает и выключает только преподаватель. Учащемуся не разрешается ни включать, ни выключать компьютеры. Единственное исключение из этого правила — это появление открытого пламени или дыма в зоне компьютера.

    Слайд 6

    Тема вторая: Правила электобезопасности

    Изложите пункты, на которые следует обратить внимание Кратко раскройте каждый пункт Приведите примеры и иллюстрации

    В компьютерном классе находится сложная и дорогостоящая аппаратура. Все компьютеры являются электрическими приборами, а следовательно, требуют соблюдения правил электробезопасности. Кроме того, работа за компьютером в течение длительного времени может нанести ущерб здоровью. Основная опасность исходит от монитора. Это и электромагнитное излучение, и мелькание изображения в силу технических особенностей работы электроннолучевой трубки. Но самое главное — это огромная нервно-эмоциональная нагрузка на мозг человека.

    Слайд 7

    Тема третья: правила пожарной безопасности

    Кратко изложите материал Приведите примеры и иллюстрации Дайте ссылку на более подробный текстовый документ

    Напряжение в сети кабинета включает и выключает только преподаватель. Учащемуся не разрешается ни включать, ни выключать компьютеры. Единственное исключение из этого правила — это появление открытого пламени или дыма в зоне компьютера

    Слайд 8

    Примеры из жизни

    Приведите пример из жизни или расскажите анекдот Это снимет усталость у того,кто будет изучать тему по вашей презентации.

    Слайд 9

    Что все это значит?

    Выразите свое мнение по поводу этой темы Повторите ключевые моменты, которые должны остаться в памяти слушателей

    Слайд 10

    Тест

    Что проявлении признаков пожара следует: 1)Воспользоваться огнетушителем; 2)Отключить питание сети; 3)Сообщить учителю и организованно покинуть помещение. Если у соседа по компьютеру не ладиться работа,следует: 1)Оставить свой компьютер и выполнить задание за него; 2)Помочь советом; 3)Пожаловаться учителю. Если компьютер в процессе работы “зависает”,следует: 1)Сообщить учителю и сделать запись в регистрационном журнале; 2)Открыть крышку системного блока и “пошевелить” материнскую плату; 3)Проверить системные установки.

    Слайд 11

    Верно! Молодец!

    Слайд 12

    Плохо! Внимательно изучи материал еще раз!

    Слайд 13

    Заключение

    Перечислите действия, которые должны совершать учащиеся в компьютерном классе Перечислите действия,которые не должны совершать учащиеся в компьютерном классе.

    Правила пожарной безопасности в компьютерном классе

    В настоящее время хорошая ориентация в информационном пространстве стала необходимостью, поэтому  компьютерный класс имеется практически в каждой школе. В нем удобно проводить уроки с детьми и семинары с педагогами. Правила пожарной безопасности в компьютерном классе обязательны для соблюдения и вопрос техники безопасности в кабинете вычислительной техники всегда актуален. Ведь установка дорогостоящей, сложной, требующей осторожного и аккуратного обращения компьютерной техники сопряжена с питанием ее от электросети. Присутствие школьников рядом с многочисленной электротехникой является достаточным фактом того, что бы требования к безопасности такого помещения были повышенными.

    Правила пожарной безопасности в компьютерном классе

    Как же следует вести себя в компьютерном классе? Начнем с того, что входить в кабинет надо спокойно. Торопиться, толкаться и задевать столы нельзя. Занимать следует отведенное для каждого учащегося место. Обращение с техникой должно быть бережным. Монитор и клавиатуру нельзя загромождать тетрадями и книгами. После записи в журнале регистрации можно приступать к работе, но когда на это последует указание преподавателя. Резкие удары по клавишам быстро выведут технику из строя. Нажатия должны быть плавными. При вхождении посетителей в компьютерный класс свои места оставлять нельзя.

    При работе экран монитора должен быть на расстоянии 60-70 сантиметров, допустимый предел — не менее 50 сантиметров. Линия взора направляется в центр экрана. Соблюдается так же правильная посадка, при которой нельзя сутулиться и наклоняться. Учащиеся, имеющие очки для постоянного ношения  работают в очках. Достаточное освещение способствует лучшей работе за компьютером. Работать при плохом самочувствии нельзя. 30 минут – максимальное время непрерывной работы за компьютером.

    НЕ ПОДНИМАЕМ СТОИМОСТЬ

    — Гарантия фиксированной цены

    Мы составляем смету по вашему запросу, с оборудованием от проверенных поставщиков и с применением расходных материалов надлежащего качества. Исходя из этого сметная стоимость не самая низкая по рынку, но она адекватна уровню качества услуг, используемых материалов, исполнения монтажных работ и сроку гарантийного обязательства

    Правила пожарной безопасности в компьютерном классе очень важны, ведь рабочее место учащегося в компьютерном классе — это составные части ПЭВМ системный блок, клавиатура и монитор. Лучевая трубка монитора во время работы находится под высоким напряжением. Аппаратура, кабели и монитор требуют правильного с ними обращения. В противном случае возможно тяжелое поражение электрическим током и загорание аппаратуры.

    При работе руки должны быть не только чистыми, но и сухими. Заходить в рабочую зону запрещено. Нельзя так же прикасаться к разъемам соединительных кабелей, питающим проводам и устройствам заземления. Экран, тыльная сторона монитора и клавиатуры должны оставаться неприкосновенными. Самостоятельное устранение неисправностей в работе аппаратуры не допустимо. С этой проблемой справляются специалисты.

    Не спешите уходить

    Обратившись к нам Вы гарантировано получите не только

    лучшую цену на рынке, но и самое главное — создадим эффективное
    решение задач по пожарной безопасности, в рамках вашего бюджета

    Чтобы не потерять наш сайт —
    добавьте его в избранное

    Техника безопасности и правила поведения в компьютерном классе

    Слайд №2
    Правила поведения
    Давайте вспомним как нужно правильно вести себя в компьютерном классе.
    Хочется верить, что компьютер стал вашим помощником.
    Слайд №3
    Правило первое – «Чистота»
    Вы идете на урок информатики?!
    Взгляните на ваши руки. И если они грязные, а ваши пальцы — испачканные и сальные,
    то такими же грязными станут клавиши вашего компьютера.
    Слайд №4
    Правило второе – «Дисциплина»
    Начинайте работу на компьютере после разрешения учителя.
    Слайд №5
    К каждому рабочему месту подведен опасный для жизни электрический ток.
    НЕЛЬЗЯ!!!
    Прикасаться к проводам и кабелям руками, отсоединять и присоединять их.
    ВАЖНО!
    ЗАПОМНИ!
    Слайд №6
    Правило третье – «Внимательность»
    Вычислительную машину вы будете включать самостоятельно,
    но только после того, как получите разрешение учителя.
    Слайд №7
    Правило третье – «Внимательность»
    Нажимая клавиши на клавиатуре, не прилагайте больших усилий.
    Компьютер поймет вас и при самом нежном прикосновении к клавишам.

    Помните, что барабаня по клавиатуре,
    вы быстро выведете ее из строя.

    Слайд №8
    Правило четвертое – «Здоровье»
    Нельзя сидеть криво и на своих ногах.
    Нужно сидеть ровно, опираясь на спинку стула.
    Нельзя близко приближаться к монитору.
    Нужно придерживайтесь безопасного расстояния.
    ПОМНИТЕ!!!
    Правильная рабочая поза позволяет избегать перенапряжения мышц, способствует лучшему кровотоку и дыханию.
    Следует сидеть прямо и опираться спиной о спинку кресла. Прогибать спину в поясничном отделе нужно не назад, а, наоборот, немного вперед.
    Слайд №9
    Нельзя долго работать на компьютере и перегружать свой организм.
    ЗАПОМНИ!!!
    Виртуальный мир никогда
    не заменит живое общение, спорт, природу
    ВАЖНО!
    ЗАПОМНИ!
    Слайд №10
    Правила поведения
    Итак, правила поведения в кабинете информатики не сложны.
    Но соблюдать их нужно очень строго. Будучи внимательными к своим компьютерам, вы многому научитесь, много интересного увидите на экранах.
    Слайд №11
    Требования к рабочему месту
    Экран видеомонитора должен находиться от глаз пользователя на расстоянии 600-700 мм, но не ближе 500 мм с учетом размеров алфавитно-цифровых знаков и символов.

    Линия взора должна быть перпендикулярна центру экрана.

    Слайд №12
    Требования безопасности во время работы
    Недопустима работа за одним
    компьютером двух и более человек.

    Изображение на экранах мониторов должно быть стабильным, ясным и предельно четким, не иметь мерцаний символов и фона.

    На экранах не должно быть бликов
    и отражений светильников, окон
    и окружающих предметов.

    Слайд №13
    Требования безопасности во время работы

    Класс Максимальное допустимое непрерывное время работы, мин
    5 15
    6-8 20
    8-9 25
    10-11 30 на первом часу занятий,
    20 на втором часу

    Слайд №14
    Требования безопасности в аварийных ситуациях
    В случае появления неисправности в работе компьютера следует выключить его и сообщить об этом учителю.

    При плохом самочувствии, появлении головной боли, головокружении и пр. прекратить работу и сообщить об этом учителю.

    Слайд №15
    ОТДОХНИ!
    Сядьте поудобнее, свободно откинувшись на спинку стула. Закройте глаза. Представьте, что, все неприятности, раздражение, беспокойство постепенно улетучиваются.
    Потянитесь с наслаждением, отведя согнутые руки в стороны, стараясь соединить лопатки.
    Положив на затылок ладони, сначала наклоните голову вперед, помогая этому движению, затем — назад, оказывая ладонями сопротивление. Соедините пальцы в замок и вытяните руки максимально вперед, вывернув кисти.
    Переведите взгляд вдаль, посмотрите в окно, на зелень деревьев и на небо. Быстро-быстро поморгайте глазами.
    Слайд №16
    ПРОВЕРИМ?!
    Сколько учеников могут одновременно работать за одним компьютером?

    Один
    Что делать в случае неисправности компьютера?

    Отключить компьютер и сказать об этом учителю.
    Как можно проверить, что компьютеры в классе заземлены?
    Убедиться в отсутствии красного огонька на сетевом фильтре.
    Где в классе находятся огнетушители?
    На пожарном щитке
    Каким должно быть расстояние от глаз до монитора?
    60-70 см

    Слайд №17
    Активные ссылки на страницы материалов в Интернете
    1. Макарова М.Е. Техника безопасности в кабинете информатики http://uchinfo.com.ua
    2. Разумов В.Н. Правила безопасности в кабинете информатики
    http://www.informic.ru/info.html
    3. Фризен Н.В. Правила техника безопасности в кабинете информатики
    http://www.zavuch.info/methodlib/122/30114
    4. Правила работы и безопасного поведения
    в кабинете информатики. Материал бесплатной видеорассылки для учителя информатики http://subscribe.videouroki.net
    Слайд №18
    Активные ссылки на использованные изображения
    Фон презентации
    http://www.stronghs.com/SiteImages/Electron%20Digit.jpg
    Изображение компьютера ( на всех слайдах)
    http://mbou-nikolsk.ucoz.ru/pics/nou.jpg
    Изображения компьютера (слайд 1)
    http://lib3.podelise.ru/tw_files2/urls_22/4/d-3566/3566_html_e79d396.png
    Изображение компьютера (слайд 3, 4, 6, 7, 8, 9, 17)
    http://conf.cpic.ru/eva98/rus98exh/physicon/Diski/Stereo/Stereo2.JPG
    Изображение детей с компьютером (слайд 11)
    http://files. web2edu.ru/2d428852-1621-45d6-8981-a560fdb710a8/506a4066-ef7c-4990-a366-e5df4bd63e88.jpg
    Изображение ребенка за компьютером (слайд 12, 13)
    http://www.edu.cap.ru/home/5503/komp.jpg
    Изображение часов (слайд 14)
    http://rewalls.com/pic/201104/1024×768/reWalls.com-28200.jpg
    Изображение компьютера (слайд 15)
    http://deutschppt.files.wordpress.com/2012/09/c4ceacd8e608.png

    Правила поведения и техника безопасности в кабинетах информатики: инструктаж

    Инструктирование по охране труда и техника безопасности в кабинете информатики — это важная часть учебного процесса. Особого внимания требует ознакомление с правилами поведения учебных классах, где работа школьников проходит во взаимодействии со сложными приборами, компьютерами, устройствами, робототехникой. Одним из таких классов является кабинет информатики.

    Как проводится инструктаж по ТБ и ОТ в кабинете информатики

    В начале учебного года в каждом классе, в котором предусмотрены программой уроки информатики, обязательно проводится инструктаж.

    Главная задача педагога — максимально доступно донести до учеников информацию с требованиями безопасной работы, чтобы школьники смогли ее применить при необходимости.

    За год может быть проведено несколько инструктажей:

    • Первичный. Проводится отдельно с каждой группой школьников на первом уроке информатики. После ознакомления с инструкцией все расписываются в журнале инструктажа.
    • Повторный. Его проходят все классы раз в полугодие. Цель этого инструктажа: освежить информацию, полученную ранее.
    • Внеплановый

    Безопасность на уроке

    Этот вид инструктажа необходим:

    • В случае введения дополнительных правил и требований.
    • Установке новой техники и компьютеров.
    • Нарушении условий безопасности и несоблюдение правил поведения учениками
    • После долгих перерывов в работе на определенном оборудовании.
    • При чрезвычайных ситуациях и несчастных случаях.

    Журнал инструктажа

    Инструкция по охране труда для учащихся в кабинете информатики

    Составление инструкций и охране труда на уроках информатики производится на основании приказа директора.

    На начальном этапе при подготовке документации по безопасности ответственный должен:

    • Изучить возможные опасные и вредные факторы и установить меры защиты от них;
    • Определить соответствует ли требованиям безопасности оборудование компьютерного класса;
    • Подобрать нормативные документы и учебные пособия, которые потребуются для составления правил техники безопасности в кабинете информатики.

    В положениях указываются конкретные требования по правильной эксплуатации оборудования, безопасной организации учебного процесса. Определяются безопасные приемы работы и последовательность и технология их выполнения.

    Инструкция разрабатывается ответственным лицом соответствующего подразделения и заверяется руководителем школы.

    Обратите внимание! Составленный документ должен иметь название и номер.

    Инструкция должна содержать:

    1. Общие условия соблюдения безопасности. Здесь описывается возраст школьников, которые могут быть допущены к работе; возможное негативное влияние вредных факторов в учебном кабинете; основные нормы безопасности во время занятия и на перемене.

    2. Требования безопасности перед началом и во время урока. В этом пункте описываются моменты, которые запрещается делать, а также обязанности учеников. Отмечается, какие действия важно выполнить в начале урока для проверки безопасности и подготовки к занятию. Прописываются правила работы за компьютером для сохранения здоровья и профилактики проблем со зрением.

    3. Требования безопасности при авариях и чрезвычайных ситуациях. Документ инструкции содержит четкий порядок действий во время возникновения внештатных ситуаций, таких как сбои в работе программного обеспечения, обнаружения источника дыма и огня, ухудшении самочувствия детей во время занятий за компьютерами.

    4. Требования безопасности после окончания урока. Здесь описывается как правильно завершить работу на компьютере. Указывается необходимость соблюдения чистоты на рабочем месте и что нужно делать в случае обнаружении недостатков в работе компьютера и устройств.

    Пожарная безопасность

    Работа с приборами, подключенными в электрическую сеть, в том числе и с компьютерной техникой требует особой внимательности и осторожности при использовании. Преподавателю нужно ознакомить школьников с противопожарными правилами. Следование инструкциям поможет предотвратить опасные ситуации, сохранить жизнь и здоровье участников образовательного процесса.

    Кабели мониторов, принтеров и системных блоков подключены к сети с постоянным электрическим напряжением. Работа с ними требует особой осмотрительности.

    ПБ

    Поэтому основные положения техники безопасности в кабинете информатики заключаются в следующем:

    • Приступать к работе с техникой и ее элементами можно только чистыми и сухими руками;
    • Не прикасаться к неисправным проводам. Немедленно сообщать преподавателю об их обнаружении;
    • Не пытаться самостоятельно чинить поврежденные элементы;
    • Личные вещи оставлять в специальном для этого месте, избегая нагромождений в проходах и на выходе из кабинета;
    • Не курить, не пользоваться огнем, нагревательными приборами и другой техникой, не имеющей отношения к уроку.
    • Не включать несколько приборов в одну розетку;
    • Не переставлять мебель и компьютеры;

    Важно! В случае возникновения пожара необходимо четко следовать инструкции учителя. Информация о возгорании в срочном порядке сообщается руководителю учебного заведения.

    Классы, оборудованные компьютерами, должны иметь средства пожаротушения, которые не проводят электрический ток: порошок, огнетушители с хладоном и диоксидом углерода.

    Все дети и педагоги, допущенные к работе в классе информатики, должны быть ознакомлены с правилами противопожарной безопасности и четко соблюдать их. Ответственный за ПБ должен регулярно следить за наличием средств тушения, состоянием проводки, кабелей и розеток.

    Правила в интернете

    Правила безопасности в Интернете

    Уроки информатики основываются в работе на компьютере, в том числе и интернете.

    Обратите внимание! Интернет несет в себе массу возможностей. Но стоит знать о том, что несоблюдение основных правил безопасности может повлечь за собой неприятные последствия.

    Данная памятка поможет учителям и школьникам избежать опасностей виртуальной сети.

    • Регистрируясь на сайтах и в социальных сетях не рекомендуется указывать личную информацию (адрес, телефон, место учебы и пр. ). Нельзя передавать в интернете информацию о месте работы родителей, родственников, график их работы.
    • Использовать сложные пароли для входа на сайт и сети с личными данными. Хранить пароль в недоступном для других месте. После завершения работы обязательно выходить из своего профиля.
    • Не размещать фото с вашей семьей, домом, и другими данными, которыми могут воспользоваться мошенники.
    • Ограничить круг виртуальных друзей до тех, кого знаете только лично. Не вступать в общение со случайными незнакомыми людьми. В настройках своего аккаунта рекомендуется установить ограничения приватности. Сделать его только для друзей.
    • Не открывать письма с незнакомых адресов, они могут содержать вирусы. Не переходить по ссылкам в сообщениях на телефоне.
    • Не указывать адреса электронной почты и номера телефонов на посторонних сайтах.
    • Не передавать данные платежных карт своих или родителей.
    • Не назначать встречи с незнакомцами из социальных сетей. Симпатичный и порядочный мальчик на фотографии может оказаться злоумышленником.
    • Не загружать документы, программы видео и музыку без позволения учителя с посторонних сайтов.
    • Нормы поведения в виртуальном мире мало отличаются от таковых в реальности, потому нужно уважать чужое мнение, не оскорблять собеседников. Не распространять информацию оскорбительного характера.
    • Не вся информация в интернете является истинной. Нужно стараться использовать несколько источников и советоваться со взрослыми по поводу тех или иных данных.

    Что запрещено без позволения учителя

    Обратите внимание! Начинать работу за компьютером ученикам разрешается после ознакомления с правилами поведения.

    Вот основные моменты, которые запрещается делать в отсутствие преподавателя:

    • Включать и выключать компьютер и другие приборы в кабинете.
    • Приносить и использовать личные флешки, диски, карты памяти на компьютерах.
    • Подключать сторонние устройства, провода к оборудованию.
    • Пользоваться компьютером учителя.
    • Брать с рабочего стола педагога документы, устройства и аппаратуру.
    • Ремонтировать самостоятельно неисправные устройства.
    • Использовать розетки для зарядки личных гаджетов (телефон, планшет).

    Ответственность учеников за невыполнение правил

    Ознакомление с техникой безопасности при работе в классе находится под ответственностью преподавателя. Нарушение правил детьми не должно остаться без внимания.

    За первичное нарушение учитель делает замечание.

    Обратите внимание! В случае повторения неправильного поведения преподаватель вправе запретить работать за компьютером. При систематическом нарушении техники безопасности и дисциплины решается вопрос о не допуске ученика к практическим урокам, в худшем случае исключении из школы.

    Следование правилам безопасной работы в классе информатики важное условие успешной учебной деятельности. Учителя и ученики, находясь и работая с компьютерами несут ответственность за сохранность техники, и за свое здоровье. Поэтому каждый должен знать и соблюдать предусмотренные требования безопасной работы в компьютерном классе. С этой целью руководством и педагогами школы по определенным алгоритмам разрабатываются и проводятся инструктажи. Правильное информирование учащихся позволяет снизить до минимума риск несчастных случаев на уроках информатики.

    Безопасность, правила и положения | Электротехника и вычислительная техника

    Лабораторная безопасность

    Защитные очки необходимо носить постоянно в лабораториях EPIC 2130, EPIC 2140, EPIC 2142, EPIC 2148 и EPIC 2236.

    Студенты должны прочитать и соблюдать эти Правила безопасности лаборатории

    Информация о COVID-19

    Обязательные маскировки для лица
    Политика UNC Charlotte на семестр осень 2020 года заключается в том, что в качестве условия зачисления в кампус все студенты должны соблюдать правила безопасности, чтобы избежать распространения COVID-19 в сообществе 49er. .Такое поведение, в частности, включает требование, чтобы все учащиеся должным образом носили защитные маски, соответствующие требованиям CDC, находясь в зданиях, в том числе в классных комнатах и ​​лабораториях. Несоблюдение этой политики в классе или лаборатории может привести к отчислению с текущего занятия. Если учащийся отказывается покинуть класс или лабораторию после увольнения, он может быть направлен в Управление по вопросам поведения и академической честности учащихся для предъявления обвинений в соответствии с Кодексом ответственности учащихся.

    Необходимые защитные очки
    Все учащиеся и преподаватели должны вести себя безопасным образом, чтобы избежать распространения COVID-19 в сообществе 49er.Такое поведение включает постоянное ношение защитных очков в учебных лабораториях ECE. Несоблюдение этой политики в лаборатории может привести к исключению из текущего сеанса класса. Если учащийся отказывается покинуть класс или лабораторию после увольнения, он может быть направлен в Управление по вопросам поведения и академической честности учащихся для предъявления обвинений в соответствии с Кодексом ответственности учащихся.


    Посещаемость

    Лабораторные курсы бакалавриата в отделении ECE в UNC Charlotte состоят из десяти трехчасовых практических занятий и практического экзамена.Студенты должны посещать и участвовать в каждой запланированной лабораторной сессии. Студенты, опоздавшие более чем на 30 минут, считаются отсутствующими.

    Информация о COVID-19

    Отсутствия во время COVID
    В случае отсутствия, связанного с COVID-19, пожалуйста, придерживайтесь следующих правил:

    • Не приходите на занятия, если заболели . Пожалуйста, берегите свое здоровье и здоровье других, оставаясь дома. Обратитесь к своему врачу, если вы считаете, что заболели.
    • Если вы заболели : Если ваш тест положительный или если ваш поставщик медицинских услуг оценил симптомов COVID-19 , сообщите об этом университету, заполнив этой формы . Представители Управления по чрезвычайным ситуациям и / или Центра здоровья студентов свяжутся с вами по мере необходимости, и ваши инструкторы будут уведомлены.
    • Если вы подверглись контакту с людьми, инфицированными COVID-19, и / или были уведомлены о самостоятельном карантине из-за заражения, заполните эту форму , чтобы предупредить университет.Представители Управления по чрезвычайным ситуациям и / или Центра здоровья студентов свяжутся с вами по мере необходимости, и ваши инструкторы будут уведомлены.

    Чтобы вернуться в класс после отсутствия из-за диагноза COVID-19 или периода самостоятельного карантина, студенты должны отправить онлайн-запрос в Службу помощи и поддержки студентов (SASS). Подтверждающая документация может быть приложена непосредственно к форме запроса и должна быть получена от поставщика медицинских услуг студента или Центра здоровья студентов, с четким указанием даты отсутствия и даты, когда студент может вернуться в класс.Инструкторы будут уведомлены о таком отсутствии.

    Если вы отсутствуете на занятиях из-за диагностики COVID-19 или из-за карантина, инструктор сделает все возможное, чтобы помочь вам продолжить обучение по курсу. Окончательное решение об утверждении всех пропусков и пропущенных работ принимает инструктор.

    Макияж

    Конечно, будут случаи, когда ученики пропускают занятия или опаздывают по уважительной причине (болезнь, несчастный случай и т. Д.). В случае этих событий студенты должны связаться с TA для подготовки и получения разрешения на опоздание без штрафных санкций.

    Информация о COVID-19

    Из-за требований социального дистанцирования количество студентов в лабораториях ограничено 15 студентами одновременно. Таким образом, любые приготовления к макияжу будут тренировкой на время, когда лаборатория бесплатна, а технический специалист или сотрудник лаборатории будут наблюдать за студентом.

    Переключение секций

    Студентам не разрешается записываться в одну секцию и посещать другую. Только при особых обстоятельствах и с одобрения Dr.Родригес и задействованные технические специалисты лаборатории будут рассматривать любые варианты обычной регистрации. Если по уважительной причине студент пропускает лабораторную работу или делает разумный запрос до собрания класса, ему разрешается выполнять лабораторную работу в другом разделе в течение недели. Если подготовка к макияжу проводится в течение той же недели, отчет о лабораторной работе должен быть сдан в обычное запланированное время студента.

    Информация о COVID-19

    Из-за требований социального дистанцирования вместимость лабораторий ограничена 15 студентами одновременно, и мы не сможем позволить студентам из других секций посещать секцию, в которой есть 15 студентов.Приготовление макияжа будет представлять собой тренировку в то время, когда лаборатория бесплатна, а технический специалист или сотрудник лаборатории доступны для наблюдения за студентом.


    Политика выставления оценок

    Отчеты

    Lab отправляются и оцениваются онлайн с использованием Canvas . Пожалуйста, проверьте Canvas для вашего расписания раздела. Пожалуйста, ознакомьтесь с политикой выставления оценок, доступной по этой ссылке.


    Академическая честность

    Студенты работают вместе в лаборатории, чтобы построить схемы и измерить данные.За исключением обсуждения и обмена данными между партнерами лаборатории, сотрудничество прекращается по окончании лабораторной сессии. Студенты должны работать самостоятельно, чтобы писать свои собственные предлабораторные упражнения и отчеты. Запрещается копирование текста, таблиц, диаграмм или графиков, созданных учащимися. Использование текста, скопированного из Интернет-источников, например, Википедии, строго запрещено. Помимо необработанных данных, любая представленная дублирующая работа будет рассматриваться как обман и приведет к дисциплинарным взысканиям в соответствии с политикой университета.Наказание за первое нарушение может варьироваться от формального предупреждения до F за дистанцию. Независимо от наложенного штрафа, запись о правонарушении будет храниться в течение восьми лет в Управлении декана по делам студентов.


    Проверка на плагиат

    Лабораторные отчеты могут быть отправлены на проверку текстового сходства для обнаружения плагиата. Все представленные отчеты будут включены в качестве исходных документов в справочную базу данных исключительно с целью выявления плагиата таких отчетов.Отчет об обнаружении плагиата не предоставляется без письменного согласия и разрешения учащегося. Если учащийся не предоставляет такое письменное согласие и разрешение, проверка на плагиат будет выполнена другими способами.

    Форму согласия SimCheck можно найти здесь


    Религиозные праздники — университетская политика

    Учащиеся, желающие освободиться от занятий на религиозные праздники, должны подать форму запроса на предоставление религиозного жилья до даты переписи.

    советов по электробезопасности в школе

    Начните учебный год правильно, уделяя особое внимание электробезопасности.

    В Jim’s Test & Tag мы предлагаем услуги по тестированию электробезопасности предприятиям по всей Новой Зеландии. Это включает в себя школы.

    Следуйте этим советам по электробезопасности в школе и дайте нам знать, если у вас возникнут вопросы. Когда дело касается вашей безопасности на работе, мы эксперты.

    Советы по электробезопасности в школе

    Есть несколько способов повысить безопасность в школе.Это на пользу как преподавателям, так и студентам.

    Электрические испытания и маркировка

    Наша рекомендация номер один для обеспечения безопасности в вашей школе — это регулярное тестирование бытовой техники.

    Вы должны внимательно относиться к своему электрическому оборудованию — это означает следить за любыми предметами, внесенными в кампус, и проверять их (личные зарядные устройства, фены и т. Д.), А также следить за тем, чтобы школьная собственность содержалась в хорошем состоянии.

    Обычные предметы, которые мы тестируем для школ, включают:

    • Бытовая техника в помещениях для персонала, такая как кофеварки, тостеры, чайники и т. Д.
    • Библиотечное оборудование, такое как компьютеры, принтеры, электрические щиты, копировальные аппараты и проекторы.
    • Классное оборудование, такое как интеллектуальные доски, отсеки для ноутбуков, телевизоры и DVD и т. Д.
    • Моющее оборудование, такое как пылесосы, мойки высокого давления и пароварки.
    • Разные предметы (включая инструменты для школ, в которых есть технические классы, такие как изделия из дерева и металла, художественные классы и классы пищевых технологий)

    Все испытания должны быть выполнены в соответствии со стандартом AS / NZS 3760: 2010 по проверке безопасности во время эксплуатации и испытаниям электрического оборудования.

    Минимизация опасностей

    Есть несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы снизить вероятность электрического происшествия в вашей школе. Взгляните на наш контрольный список школьных опасностей для получения дополнительной информации.

    • Заменить старые удлинители с признаками повреждения
    • Не прокладывайте шнуры в местах с интенсивным пешеходным движением
    • Выключите настенные электроприборы перед тем, как вынуть их из розетки.
    • По возможности подключайте портативные приборы непосредственно к розетке (это еще более важно, если вы используете переносные вентиляторы и обогреватели).
    • Проверьте номинальный ток вашего устройства и будьте осторожны, чтобы не перегрузить платы питания.
    • Проведите с детьми семинар по электробезопасности — убедитесь, что они знают основы, такие как:
      • Никогда не помещайте предметы в розетку
      • Никогда не кладите металл в тостер
      • Не используйте электроприборы около воды
      • Вместо того, чтобы дергать за шнур, вытащите шнур из розетки.
      • Никогда не касайтесь электрического шнура видимыми проводами

    Вы можете даже повесить в классе плакат по электробезопасности, чтобы напоминать детям.

    • Проверьте контрольные бирки на своих приборах — когда они в последний раз проверялись? Если они устарели, не используйте прибор.
    • Убедитесь, что сотрудники знают, как бороться с поражением электрическим током
    • Убедитесь, что ваше УЗО было протестировано
    • Силовые платы должны иметь встроенную защиту от перегрузки
    • Не используйте двойные переходники — они не имеют защиты от перегрузки
    • Если вы видите опасность, скажите что-нибудь

    Единственный способ эффективно применять эти советы по электробезопасности в школе — проявлять приверженность. Достаточно одной ошибки, чтобы причинить вред. Вы должны быть внимательными и постоянно стремиться к безопасности.

    Свяжитесь с Jim’s Test & Tag сегодня

    Теперь, когда вы знаете, как применять эти советы по электробезопасности в школе, следующим шагом будет получение профессиональной помощи. Попросите нашу команду посетить вашу школу и позаботиться обо всех ваших потребностях в тестировании устройств.

    Позвоните нам сейчас или заполните онлайн-форму, чтобы получить бесплатное предложение.

    Электробезопасность в лаборатории

    В то время как электричество постоянно используется исследователем, как в лаборатории, так и за ее пределами, неправильное ее использование может привести к значительным физическим повреждениям или смерти.

    При постоянном токе человек может обнаружить ощущение «покалывания» при 1 мА, а средний порог «отпускания» (ток, при котором нельзя отпустить проводник) составляет 76 мА. Для переменного тока 60 Гц значения равны 0,4 мА и 16 мА соответственно. Женщины более чувствительны к воздействию электрического тока; примерно 2/3 тока требуется для получения такого же эффекта. Более высокие токи вызывают угнетение дыхания, затем фибрилляцию желудочков и, в конечном итоге, остановку сердца.

    Если есть подозрение на опасность поражения электрическим током, данное устройство должно быть немедленно отключено, а причина выяснена лицом, компетентным в таких вопросах. Работы с электрическими приборами следует производить только после того, как питание было отключено таким образом, чтобы его нельзя было случайно включить. Поскольку неисправное оборудование может содержать короткое замыкание, простого выключения оборудования недостаточно для предотвращения несчастных случаев. Перед осмотром оборудование следует отключить от сети или отключить цепь, к которой подключено оборудование, переведя автоматический выключатель в положение «Выкл.» Или вынув предохранитель.Оборудование, подключенное к предохранительному выключателю, должно быть выключено предохранительным выключателем. Внутренние накопители энергии, такие как конденсаторы, должны быть разряжены.

    Вся электрическая проводка и конструкция должны соответствовать стандартным правилам техники безопасности. Минимальные правила техники безопасности должны соответствовать кодовым нормам города Колумбус и штата Огайо. На высоковольтном оборудовании должна быть маркировка: Опасно, высокое напряжение. Выключатели, отключающие все электрическое питание оборудования в случае аварии, должны иметь заметную маркировку.

    Ниже приводится список правил работы с электрооборудованием:

    1. Отключите питание оборудования перед его осмотром. Выключите автоматические выключатели или отключите оборудование от сети. Чтобы выключить предохранительный выключатель, используйте левую руку (наденьте изоляционные перчатки из кожи, плотного хлопка или резины), отвернитесь от коробки лицом и потяните ручку вниз. Цепи могут сильно разряжаться при включении или выключении, а крышка распределительной коробки может быть взорвана.
    2. При работе с электрическими приборами используйте только инструменты и оборудование с непроводящими ручками.
    3. Все токопроводящие части любых электрических устройств должны быть закрыты.
    4. При проверке рабочей цепи держите одну руку в кармане или за спиной, чтобы избежать замкнутой цепи через тело.
    5. Следите за тем, чтобы на рабочем месте не было посторонних материалов, таких как книги, бумаги и одежда.
    6. Никогда не меняйте проводку, если цепь подключена к источнику питания.
    7. Никогда не подключайте провода к источнику питания, если они не подключены к установленной цепи.
    8. Не прикасайтесь к цепям мокрыми руками или влажными материалами.
    9. Влажные элементы следует поместить на кусок непроводящего материала.
    10. Проверьте цепи на предмет надлежащего заземления по отношению к источнику питания.
    11. Не вставляйте другой предохранитель большей емкости, если в приборе постоянно перегорают предохранители — это симптом, требующий квалифицированного ремонта. Если предохранитель перегорел, выясните причину проблемы, прежде чем вставлять другой.
    12. Согласно правилам пожарной безопасности штата Огайо удлинители должны быть подключены к удлинителю, оснащенному предохранителем.
    13. Не используйте и не храните легковоспламеняющиеся растворители рядом с электрическим оборудованием.
    14. Многополюсные розетки (кубические отводы) не следует использовать вместо стационарных розеток. Если требуются дополнительные розетки, обратитесь к электрику для их установки.
    15. Обеспечьте свободный и беспрепятственный доступ к электрическим панелям и выключателям.

    Опасность статического электричества и искры:

    Искры могут привести к взрывам в местах, где используются легковоспламеняющиеся жидкости, и поэтому необходимо надлежащее заземление оборудования и контейнеров. Некоторые общие потенциальные источники искр:

    1. Замыкание и торможение электрической цепи, когда цепь находится под напряжением.
    2. Цистерны и контейнеры металлические.
    3. Фартуки лабораторные пластиковые.
    4. Металлические зажимы, ниппели или проволока, используемые с непроводящими шлангами.
    5. Газовые баллоны высокого давления при разгрузке.

    Подход ESFI к электробезопасности

    Как лидер отрасли в области электробезопасности, ESFI твердо привержен просвещению по вопросам электробезопасности. От игровых консолей до компьютеров и сотовых телефонов электричество становится все более распространенным явлением в нашей жизни, и чем больше оно используется, тем больше потенциальных опасностей. ESFI понимает, что для эффективного обучения безопасным методам работы с электричеством необходимо обучать не только электрической безопасности, но и самому электричеству.Другие веб-сайты по электробезопасности сосредоточены на запоминании набора правил безопасности в вакууме с ограниченной или неполной справочной информацией об электричестве. Подход ESFI является уникально всеобъемлющим и основан на концепции, согласно которой больший успех в изучении и применении правил достигается, когда за ним стоит мыслительный процесс («Вдумчивое обучение», «Умные школы», 1998). Поскольку наша зависящая от электричества среда продолжает расти, студенты смогут использовать знания, полученные на веб-сайте ESFI, чтобы предвидеть и избегать электрических опасностей, где бы они ни находились.

    Чтобы обеспечить успешное преподавание и изучение электричества, ESFI разработал уроки в соответствии с ведущими образовательными стандартами без необходимости в дополнительных ресурсах.Во-первых, уроки соответствуют Национальным образовательным стандартам McRel по электричеству (научный стандарт 9 / I / 3) и научным исследованиям и знаниям (научный стандарт 11 / I / 2, 13 / I / 1) для классов K-5 (www.mcrel .org / compendium / …), а также Национальные образовательные стандарты для физических наук в отношении электричества (стандарт B / 3) для аналогичных классов (www.nap.edu). Во-вторых, уроки разрабатываются независимо от уровня подготовки учителя, поскольку учителя не обязательно должны быть учеными или обладать научными знаниями.И в-третьих, уроки разрабатываются независимо от социально-экономического статуса учащегося или школы, поскольку передовые технологии (например, высокоскоростной Интернет и т. Д.) Не являются необходимыми для достижения успеха в учебе.

    ESFI знает, что ключевым моментом является то, как информация передается учителю и ученику. Таким образом, ESFI создал уроки на основе двух широко успешных образовательных теорий. Теория множественного интеллекта утверждает, что существует много видов «умных», и что дети учатся с помощью различных подходов (Говард Гарднер, Frames of Mind, 1983).Вторая теория, известная как Theory One, утверждает, что учащиеся учатся лучше, когда думают, раньше, чем приобретенные знания (Перкинс, Умные школы: лучшее мышление и обучение для каждого ребенка, 1992). ESFI объединяет мощные и проверенные образовательные теории в уроки, которые достигают следующего:

    • Укажите четкие цели и инструкции для каждого урока (что такое электричество, электробезопасность в помещении и электробезопасность на открытом воздухе) для каждой возрастной группы (K-2 и 3-5).
    • Ставьте основное занятие в центр каждого урока.Действие не происходит после лекции по теме (как при обычном способе преподавания по этому предмету), а скорее само мероприятие является платформой для преподавания темы.
    • Обеспечивает кинестетический подход к обучению. Учащийся «переживает» нахождение в электрической цепи, «испытывает» электричество и, следовательно, лучше понимает концепцию и связанные с этим вопросы безопасности.
    • Обеспечьте последующие действия / обсуждения, чтобы закрепить то, что было изучено.Это позволяет учителю выявить и исправить любые потенциальные пробелы в понимании.
    • Разрешите учащимся взять на себя ответственность за электробезопасность. Понимая причины, лежащие в основе электробезопасности (например, почему изношенный шнур опасен и т. Д.), Учащиеся будут иметь возможность расширить свои знания для любой новой реальной ситуации.
    • Включите совместное обучение, при котором ученик исследует в группе.
    • Предлагайте уроки, которые можно легко преподавать, независимо от предыдущих знаний ученика или учителя и независимо от размера класса.

    Объединяя уроки по электричеству и электробезопасности, ESFI создает универсальный ресурс для учителей, воспитателей, родителей и учеников. Развивая уроки с помощью надежной системы образовательных методов, ESFI расширяет свои обязательства по внедрению безопасных методов в нашу жизнь, которая все больше зависит от электричества.

    Библиография

    Перкинс, Дэвид. Умные школы: лучшее мышление и обучение для каждого ребенка. Гл. 1-5.Авторские права 1995 Free Press.

    Гарднер, Ховард. Рамки разума: теория множественного интеллекта. Copyright 1993 (10-е издание) Basic Press.

    Национальный комитет по стандартам и оценке научного образования, Национальный исследовательский совет, Национальные стандарты научного образования. Авторское право 1996 г., Издательство Национальных Академий.

    The National Academies Press, Национальные академии: советники нации по науке, технике и медицине. Авторское право 2010 г., Национальная академия прессы.

    Исследования в области образования и обучения Среднего континента (McRel): «Знание содержания: электричество и магнетизм». Авторские права 2010, McRel. http://www.mcrel.org/compendium/topicsDetail.asp?topicsID=805&subjectID=2

    Гарвард-Смитсоновский центр астрофизики. «Наши собственные умы: можем ли мы верить своим глазам?» Документальный видеофильм, выпущенный в 1997 году.

    Обеспечение электробезопасности компьютерной техники

    Когда вы ведете свой бизнес, вы по закону обязаны обеспечивать высокий стандарт электробезопасности на рабочем месте

    Переносное электрическое оборудование необходимо проверять и обслуживать, чтобы минимизировать риск несчастных случаев и травм.Однако большая часть оборудования в офисной среде не представляет большого риска. Итак, каковы ваши обязательства?

    Очень важно поддерживать здоровье и безопасность компьютеров. Тестирование портативных устройств (PAT) помогает обеспечить электробезопасность на работе. Неисправное оборудование может стать причиной поражения электрическим током, ожогов или даже возгорания.

    Что такое переносное электрическое оборудование?

    Переносное электрическое оборудование — это любой предмет, который можно перемещать, когда он подключен или отключен от источника питания. Большая часть ИТ-оборудования, мобильных устройств и электроприборов в офисе или на рабочем месте, например настольные лампы и вентиляторы, чайники и пылесосы, попадает в эту категорию.

    Каковы мои обязанности по обеспечению электробезопасности этого оборудования в офисе?

    Вы должны убедиться, что все компьютерное оборудование безопасно. Правила применяются как к работодателям, так и к самозанятым лицам и наемным работникам. Однако в законе не указано, как часто должны проводиться испытания для обеспечения безопасности.

    Это миф, что переносное электрическое оборудование и приборы необходимо проверять каждый год.Частота проверок будет зависеть от типа используемого электрического оборудования, от того, где оно используется, для чего оно используется, и от риска его повреждения.

    Во многих средах с низким уровнем риска, таких как офисы, магазины и центры обработки вызовов, используемое оборудование не представляет большой опасности. Большинство компьютеров, принтеров, серверов и компьютерных аксессуаров поставляются с уже подключенными разъемами и кабелями. Во многих случаях бывает достаточно быстрой визуальной проверки такого оборудования. Вы должны убедиться, что нет ослабленных или оголенных проводов, признаков повреждения или перегрева и что в вилке есть предохранитель.

    Другие проблемы, о которых вам необходимо знать, — это рост числа приносимых с собой устройств и использование неоригинальных (или совместимых аксессуаров). Мы все видели истории о пожарах, вызванных дешевыми, предположительно совместимыми зарядными кабелями и вилками, которые перегрелись и стали причиной пожара. Всегда следует проявлять осторожность и нельзя оставлять устройства без присмотра во время зарядки. Сотрудники также могут использовать свои собственные мобильные телефоны и устройства на рабочем месте. Если вы разрешаете это, как это делает большинство предприятий, вы и ваш сотрудник должны быть уверены, что оборудование безопасно.

    Обеспечение электробезопасности на производстве

    Хотя риски, связанные с компьютерами и ИТ-оборудованием, как правило, невелики, многие портативные устройства, такие как ноутбуки, планшетные компьютеры и мобильные телефоны, имеют провода, которые часто подключаются и отключаются, когда сотрудники переходят из одного рабочего места в другое. Это может означать, что шнур питания и вилка могут быть повреждены или ослаблены при неправильном использовании. Быстрый визуальный осмотр может помочь гарантировать безопасность этих устройств.

    Есть несколько простых шагов, которые вы можете предпринять, чтобы обеспечить безопасность другого вашего оборудования:

    • поощрять сотрудников к быстрой проверке оборудования и источников питания перед их использованием;
    • проводить регулярные визуальные проверки — требуемая частота будет зависеть от оборудования;
    • организовывать испытания переносных приборов для любого оборудования класса 1 (любого прибора с заземлением), не имеющего двойной изоляции;
    • удалить поврежденное или неисправное оборудование и убедиться, что оно отремонтировано компетентным лицом или утилизировано до того, как оно может причинить кому-либо вред;
    • пересмотрите график технического обслуживания электробезопасности — вы сможете сократить частоту проверок и испытаний; и
    • подумайте, полезно ли вести учет электробезопасности при проверках и испытаниях работ.
    • избегайте использования неоригинальных, совместимых зарядных вилок и кабелей.

    Пользовательские проверки и визуальные осмотры могут выполняться кем угодно. Точно так же нет необходимости проводить проверку портативного устройства электриком. Однако лицо, проводящее испытание, должно быть компетентным, иметь соответствующую подготовку и иметь необходимое испытательное оборудование.

    Им также необходимо знать, как интерпретировать результаты испытаний для поддержания электробезопасности на работе.

    Управление здравоохранения и безопасности выпустило практическое руководство по обслуживанию портативных электрических устройств в условиях низкого риска.Он также выпустил более подробное руководство по портативному электрическому оборудованию и ответы на ряд часто задаваемых вопросов по тестированию портативных устройств.

    Методы безопасной работы в компьютерном зале

    04 Янв. Правила безопасного труда в компьютерном зале

    Работа в компьютерных залах может включать особые вопросы противопожарной защиты; Также актуальны вопросы электроснабжения, вентиляции, безопасности и производственной практики.

    Компьютерные залы (или «центры обработки данных») имеют повышенный риск возгорания из-за электрической энергии, используемой для работы машин, тепла, выделяемого вычислительными процессами, и движения воздуха, используемого для рассеивания тепла (движение воздуха может вызвать пожар. кислородом, может вызвать быстрое распространение огня и рассеять дым, что затрудняет обнаружение).Кроме того, обычные детекторы дыма не могут обнаруживать низкие концентрации дыма, поэтому в некоторых компьютерных залах есть высокочувствительные детекторы дыма для обнаружения дыма.

    Системы противопожарной защиты включают; детекторы дыма, спринклеры, огнетушители с чистыми средствами (газообразными), устройства аварийного отключения питания «разбитие стекла» и газовые системы пожаротушения на основе галонов. Чистые агенты в огнетушителях или галоны, подаваемые во всю комнату, полностью испаряются, не оставляя следов, поэтому они могут потушить пожар с минимальным повреждением оборудования. Они эффективны при пожарах классов A, B и C. Кроме того, во многих компьютерных залах есть системы бесперебойного питания (ИБП), обеспечивающие резервное питание от батареи критически важным системам, даже когда были активированы устройства аварийного отключения питания.

    Если вы работаете в одной из комнат, снабженных галоном для всей комнаты, применяются дополнительные элементы управления. Систему галона необходимо перевести в ручной режим для любых работ под полом или работ, которые могут привести к образованию пыли. В этом случае требуется особая бдительность, потому что галон не будет выпущен в случае пожара, если он не будет выпущен вручную.Кроме того, вы должны знать о любых ложных сигналах тревоги и не допускать выброса галона, если фактического возгорания нет. Объявления в этих комнатах содержат инструкции о том, что делать, если в то время как вы находитесь в комнате, звучит сигнал тревоги.

    Во многих случаях короткое замыкание в компьютерном оборудовании будет самоограничивающимся из-за потери питания оборудования. В этом случае может не потребоваться использовать огнетушитель или EPO. Однако СЛЕДУЕТ активировать EPO («разбить стекло» или «опустить» ручку) в случае ПОЖАРА в компьютерной стойке или оборудовании.Сначала активируйте пожарную сигнализацию здания или позвоните в пожарную часть или 911. Затем активируйте EPO. Только если вы обучены обращению с огнетушителем и огонь небольшой, вы должны пытаться потушить пожар. Помните: активация EPO НЕ обеспечит подачу электроэнергии на все отдельные системы ИБП.

    Галон и чистый огнетушащий газ не токсичны, но могут выделять токсичные побочные продукты при воздействии на огонь. Избегайте вдыхания этих материалов путем эвакуации из зоны. Использование сухого химического огнетушителя является крайней мерой, поскольку химическое вещество может повредить чувствительное электронное оборудование.

    Проверьте свое знакомство с системами противопожарной защиты в компьютерном зале, в котором вы работаете:

    Можете ли вы указать местонахождение всех огнетушителей, постов пожарной сигнализации и устройств аварийного отключения в компьютерном зале, где вы будете работать? В случае пожара где ближайшее устройство? Можете ли вы идентифицировать огнетушитель с «чистым веществом» в отличие от сухого химического огнетушителя? Все машинные залы должны быть снабжены огнетушителями с чистыми средствами.

    Доступ в компьютерные классы разрешен только тем, кто прошел онлайн-обучение и получил разрешение от владельца комнаты.Любой, кто открывает дверь кому-то другому, несет ответственность за этого человека и становится его сопровождающим. Это сделано для безопасности оборудования, а также для защиты от огня. Сообщите своему руководителю или сотруднику лаборатории о любых проблемах безопасности.

    Вентиляция важна для охлаждения компьютеров. При работе в центре обработки данных посоветуйтесь с владельцем комнаты, прежде чем перемещать вентиляторы или блокировать какие-либо кондиционеры.

    Помимо любых строительных опасностей в центрах обработки данных, работа в этих областях может включать доступ под полом.Съемники плитки используются для подъема плитки на полу. Отверстия в полу должны быть всегда отмечены, и работники должны следить за открытыми плитами пола или другими опасностями. При замене плитки никогда не приближайте пальцы к проему. Используйте съемник плитки, чтобы заменить плитки.

    ECE 494 — Правила безопасности лабораторий

    Внимательно прочтите ВСЕ следующие правила и помните их во время работы в лаборатории.

    1. Никогда не торопитесь. Спешка вызывает множество несчастных случаев.
    2. Всегда следите за тем, чтобы питание подключалось к вашему оборудованию через автоматический выключатель.
    3. Подключайте источник питания в последнюю очередь. Сначала отключите источник питания.
    4. Ни в коем случае не изменяйте проводку в цепях под напряжением. Работайте осознанно и осторожно и проверяйте свою работу по мере продвижения.
    5. Перед подключением питания внимательно проверьте свою проводку на соответствие электрической схеме на предмет случайного короткого замыкания и ослабленных контактов.
    6. Проверьте напряжение питания, чтобы убедиться, что оно соответствует вашим ожиданиям. Например: AC или DC, 120 В, 208 В или 240 В.
    7. Не допускать короткого замыкания или дуги с высоким током. Ожог от дуг может быть очень сильным даже на расстоянии нескольких метров. Сообщайте обо всех электрических ожогах своему инструктору.
    8. Не допускайте контакта металлических аксессуаров одежды или ювелирных изделий с частями цепей под напряжением и незакрепленными предметами одежды от движущихся механизмов.
    9. При использовании многодиапазонного измерителя всегда сначала используйте верхний диапазон, чтобы определить возможность использования более низкого диапазона.
    10. Перед использованием проверьте текущие характеристики всех реостатов. Убедитесь, что при изменении настройки реостата не произойдет перегрузки по току.
    11. Никогда не перегружайте какое-либо электрическое оборудование более чем на 25% номинального напряжения или тока более чем на несколько секунд.
    12. Правильно выберите номиналы токовой катушки (CC) и потенциальной катушки (PC) в ваттметре перед подключением к испытательной цепи.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *